Dalykinė – praktinė pirmų klasių mokinių konferancija „Projektas – raktas į pažinimą“

   2026 metų gegužės 15 dieną gimnazijoje vyko pirmų gimnazijos klasių mokinių projektinių veiklų konferencija. Jos metu mokiniai pristatė visus mokslo metus rengtus projektus, dalijosi savo atradimais, tyrimų rezultatais, kūrybinėmis idėjomis ir įgyta patirtimi.

   Konferencijoje buvo galima susipažinti su įvairių sričių projektinėmis veiklomis. Savo darbus pristatė mokiniai, pasirinkę socialinių mokslų, kalbų, gamtos mokslų, menų ir technologijų bei tiksliųjų mokslų projektus. Juos rengti padėjo ir visus metus konsultavo dalykų mokytojai – projektų vadovai.

   Projektinė veikla mokiniams tapo ne tik galimybe pagilinti dalykines žinias, bet ir svarbia patirtimi, ugdančia savarankiškumą, atsakomybę bei kūrybiškumą. Rengdami projektus mokiniai mokėsi planuoti savo veiklą, dirbti grupėse, pasiskirstyti pareigomis, pasirinkti tinkamus veiklos metodus, bendradarbiauti, spręsti iškilusias problemas, praktiškai pritaikyti įgytas žinias, įgūdžius ir kompetencijas. Pačių mokinių vertinimu, ši veikla buvo prasminga ir naudinga, nes leido mokytis ne tik iš vadovėlių, bet ir iš patirties, tyrinėjimo bei atradimų.

   Gražų pavyzdį jaunesniems gimnazistams parodė 4b klasės mokinė Martyna Drulytė, pristačiusi projektą „Aplinkos veiksnių įtaka medžių vegetacijos trukmei“. Šį darbą mokinė rengė net ketverius metus, todėl jos projektas tapo puikiu įrodymu, kad pradėta projektinė veikla gali išaugti į ilgalaikį, nuoseklų ir brandų tyrimą. Martynos pavyzdys rodo, jog mokinių pasirinkti projektai gali būti tęsiami ir vyresnėse klasėse, o smalsumas, atkaklumas ir nuoseklus darbas padeda pasiekti reikšmingų rezultatų.

   Ši konferencija dar kartą patvirtino, kad projektinė veikla – tai mokymasis atrandant, kuriame svarbūs ne tik galutiniai rezultatai, bet ir pats kelias: klausimų kėlimas, ieškojimas, bendradarbiavimas, kūrybiškumas ir gebėjimas savo žinias taikyti praktiškai.