Įtraukiojo ugdymo patirtys Estijoje

   Karoliniškių gimnazijos atstovės – psichologė Greta Bugelytė ir lietuvių kalbos mokytoja Solvita Labanauskienė – 2026 m. kovo 11–13 dienomis dalyvavo kvalifikacijos tobulinimo programos „Įtraukiojo ugdymo patirtys Estijoje“ stažuotėje Estijoje.

   Simboliška, kad stažuotės pradžia sutapo su Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo diena – Kovo 11-ąja. Ši svarbi Lietuvai data buvo prasmingai paminėta Taline, kartu su kitais dalyviais giedant Tautišką giesmę.

   Stažuotės tikslas – stiprinti Vilniaus TŪM mokyklų pedagogų, administracijos atstovų ir švietimo pagalbos specialistų kompetencijas įtraukiojo ugdymo srityje. Programos metu dalyviai susipažino su Estijos švietimo įstaigų gerosiomis praktikomis, įtraukiojo ugdymo organizavimo modeliais, mokinių poreikių pažinimo metodais, ugdymo turinio pritaikymo galimybėmis bei mokyklos aplinkų pritaikymo sprendimais.

   Stažuotė prasidėjo pažintimi su Estijos švietimo sistema ir paskaita „Įtraukiojo ugdymo principai ir įgyvendinimas Estijoje“. Vėliau dalyvės lankėsi Lasnamäe pagrindinėje mokykloje, kurioje ugdomi mokiniai, turintys mokymosi, kalbos ar kognityvinių sunkumų. Taip pat aplankyta Tallinna Saksa gimnazija, kur pristatyti įtraukiojo ugdymo principų taikymo būdai bei kompleksinės pagalbos mokiniams sistema, ir Südalinna mokykla, kur susipažinta su visos dienos mokyklos modeliu.

   Stažuotė suteikė vertingų teorinių žinių ir praktinių įžvalgų, kurios bus pritaikomos kasdienėje ugdymo veikloje, siekiant dar labiau stiprinti įtraukiojo ugdymo principų įgyvendinimą Karoliniškių gimnazijoje.